這問題因為還沒找到好的解決方式，只能先把它轉化為文字。
剛剛上完電影與小說。課堂中，老師把電影給的驚喜一一撮破，電影和小說4堂課下來，在我眼前呈現的似乎只剩下他睿智的分析，並且要求大家肯定他的品味。而作為已過了加退選時間的我們，若在沒在前兩堂課預見如此行徑，只能為我們的反應遲緩受懲罰、或自認不幸。
如此地，在播放電影時同時呈現麥克風聲音的密閉空間的響亮不得不吸引我的聽覺，和含蓄的電影作為對比。
我也必須學會忽視那些干擾電影播放，卻又希望我們學會電影欣賞的的人。
人的一生追逐的不過是自己沒有的，我想對比是這樣形成。
當不滿產生時留下的不過是些情緒化的字眼，大家看看就好。
剛剛上完電影與小說。課堂中，老師把電影給的驚喜一一撮破，電影和小說4堂課下來，在我眼前呈現的似乎只剩下他睿智的分析，並且要求大家肯定他的品味。而作為已過了加退選時間的我們，若在沒在前兩堂課預見如此行徑，只能為我們的反應遲緩受懲罰、或自認不幸。
如此地，在播放電影時同時呈現麥克風聲音的密閉空間的響亮不得不吸引我的聽覺，和含蓄的電影作為對比。
我也必須學會忽視那些干擾電影播放，卻又希望我們學會電影欣賞的的人。
人的一生追逐的不過是自己沒有的，我想對比是這樣形成。
當不滿產生時留下的不過是些情緒化的字眼，大家看看就好。
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